La più bella del mondo

Oggi è la festa delle Forze Armate e dell'Unità Nazionale. Il Maresciallo dei Carabinieri ci ha invitato a visitare la Stazione che sta proprio di fronte alla nostra scuola. Una bellissima esperienza, che ci ha dato modo di affrontare tanti interessanti discorsi. Innanzitutto abbiamo scoperto il perché di questa festività, partendo dalla sua definizione su Wikipedia. 

Da lì abbiamo scoperto che in questa giornata il Presidente della Repubblica si reca in visita al Monumento al Milite Ignoto a Roma (ogni nazione ne ha uno: ad esempio, in Francia si trova a Parigi sotto l'Arco di Trionfo, in Inghilterra nell'Abbazia di Westminster), mentre il Presidente del Senato va al Sacrario Militare di Redipuglia, sacrario realizzato da uno dei maggiori architetti razionalisti italiani, Giovanni Greppi.  

Leggendo questo articolo sull'attualità di questa festa, ci siamo addentrati nella meravigliosa landa della Costituzione italiana. Abbiamo iniziato a leggere i principi fondamentali e per alleggerire il discorso, abbiamo guardato il bellissimo commento che ne fa Roberto Benigni.

Questa lezione mi è piaciuta tantissimo, perché Benigni dice che i Padri Costituenti hanno cercato di produrre meno infelicità possibile. Tutte le norme che hanno scritto mirano alla realizzazione piena ed armonica dell'essere umano, alla sua integrazione con gli altri e alla conquista della sua "fetta di felicità".

Una giornata nell'antica Roma

Come vivevano gli antichi Romani? Alberto Angela ce lo spiega in questo video, molto interessante! 
Da leggere il suo libro "Una giornata nell'antica Roma".

Storia romana

Per ripassare argomenti di storia romana già affrontati alle elementari, guardiamo insieme questo documentario di Alberto Angela sulla nascita dell'Impero Romano. I ragazzi stanno imparando a prendere appunti mentre guardano il video, per poi relazionare la prossima volta.

La Grecia antica

Iniziamo le nostre lezioni di storia riprendendo argomenti di storia greca e romana, già trattati alla scuola primaria, ma sicuramente da ripassare! Grazie a questo documentario, riusciamo ad approfondire meglio alcuni aspetti che il libro tratta in maniera più semplice.

Non dimentichiamo le minoranze

Nei libri di storia è dato sempre ampio spazio alla storia europea ed occidentale. La storia del resto del mondo, in particolare quella che riguarda le minoranze etniche, è sempre snobbata. Siccome questa cosa mi fa arrabbiare non poco, ho deciso di snobbare anch'io la Rivoluzione Francese e di far concentrare i ragazzi sulla storia degli Indiani d'America. 






Siamo partiti da un video sulla Dichiarazione d'Indipendenza Americana, in cui si parla per la prima volta nella storia di concetti come la ricerca della felicità e della libertà individuale. Ma questo discorso, a quanto pare, valse solo per i bianchi, perché felicità e libertà non furono concessi ai milioni di Pellirosse che vennero sterminati nel XIX secolo. 




Abbiamo poi visto una puntata di Overland, un programma di viaggi su Raiuno, in cui si presentavano i luoghi in cui erano vissute le tribù di Indiani d'America. In questo modo, la nostra lezione è stato un mix di storia e geografia!

Subito dopo aver visto questo documentario, i ragazzi si sono divisi in gruppi e a ciascuno è stato assegnato un argomento da approfondire:

1) le principali tribù di Indiani d'America

2) le riserve indiane

3) le principali battaglie tra Indiani ed Americani

4) le tradizioni dei nativi americani

5) la situazione attuale degli Indiani d'America

Ovviamente, poiché gli argomenti sono molto vasti, il lavoro viene iniziato in classe con l'aiuto degli smartphone personali, ma verrà continuato a casa, dove si cercheranno ulteriori materiali per buttare giù l'articolo finale.

Videolezioni di storia

Uno dei mali della scuola italiana, a mio parere, è il voler portare avanti programmi sterminati in un anno scolastico. Succede così che il programma di storia del secondo anno delle medie preveda di parlare di argomenti che vanno dal Rinascimento all'inizio dell'Ottocento. Ma come si può studiare bene una tale miriade di argomenti nell'arco di pochi mesi?

Per ovviare a tale problema, ho impostato il mio lavoro su varie attività di flipped learning. In particolare, per affrontare il Seicento e parte del Settecento, ho assegnato a ciascun alunno un video da guardare a casa e poi esporre in classe ai compagni, tratto dalla raccolta di videolezioni della Treccani, semplici ed intuitive, ma molto ben fatte.

Approfondimento su Martin Lutero

Per approfondire quanto sappiamo su Lutero e la Riforma protestante, abbiamo iniziato a guardare un documentario molto interessante, diviso in più parti. Una prima parte l'abbiamo guardata in classe insieme, poi ho assegnato per casa la visione di altre due parti (con la raccomandazione di prendere appunti su quanto visto).

Iniziamo a parlare di Riforma protestante e Controriforma...

Oggi abbiamo iniziato il nostro viaggio nella Riforma protestante e nella Controriforma. Credo che su questo argomento avremo molto da lavorare, perché spesso, per i più svariati motivi, ci ritroviamo a parlare della Chiesa, di catechismo, delle incongruenze della religione e del disagio che si prova di fronte a certi rituali e a certi dogmi.

Dopo una prima panoramica sulla storia di questo periodo, abbiamo letto parte di un articolo che ricordava il grandioso atto compiuto da papa Giovanni Paolo II il 12 marzo del 2000, quando chiese perdono all'umanità per i peccati commessi nel corso della storia, dalle Crociate all'Inquisizione, dalle conversioni forzate alla debolezza mostrata dal Papa nel condannare la Shoah. Segno questo che la Chiesa ha avuto una storia non proprio cristallina, per cui a distanza di secoli si è sentita la necessità di chiedere scusa per le brutture commesse. 

Un breve video che introduce a questa tematica lo si può trovare qui. 

La tratta degli schiavi

In seguito alle grandi scoperte geografiche del XV secolo, si apre un capitolo della storia dell'umanità davvero tragico: la tratta degli schiavi africani. Purtroppo i libri di testo tradizionali dedicano pochissimo spazio a questa tematica che invece merita di essere approfondita, perché da essa partono molti altri argomenti: i diritti umani, la nascita degli spirituals e del gospel, le malattie che gli schiavi contraevano durante i viaggi transoceanici...Insomma, l'argomento merita più delle poche righe che ci sono sul nostro libro di testo! 

Abbiamo perciò costruito nelle ultime settimane un Powtoon sulla tratta degli schiavi che si trova a questo indirizzo http://www.powtoon.com/show/fcft9CTtuSH/la-tratta-degli-schiavi

La prossima settimana i ragazzi, servendosi di questa presentazione come puntello, relazioneranno su quanto abbiamo approfondito nel corso di queste ultime lezioni, dimostrando se veramente hanno imparato ad indagare le cause profonde di certi avvenimenti. Perché nella scuola felice ciò che conta non è ricordare date o nozioni a pappagallo, ma saper cogliere i punti di contatto tra gli avvenimenti, saper riconoscere la relazione di causa-effetto e imparare a ragionare!

Il giorno della Memoria: storie di sopravvissuti, schiavi di ieri

Ogni anno, in questo giorno, ricordiamo la Memoria dell'Olocausto. Ogni anno cerco di parlarne in modo diverso: quest'anno ho scelto di raccontare delle storie di sopravvissuti, come Alberto Sed e Shlomo Venezia. I racconti delle loro vite (quella di Sed scritta da Roberto Riccardi in "Sono stato un numero" e quella di Venezia nel suo "Sonderkommando Auschwitz") mi hanno colpito e commosso profondamente, facendomi capire quanto grande sia stato l'orrore della Shoah.

Credo però che le loro testimonianze siano comunque da leggere in chiave positiva: guardando alla forza d'animo che non li ha mai abbandonati, alla speranza nel futuro che ha permesso loro di affrontare esperienze terribili (Sed racconta che i tedeschi facevano il "tiro a segno" con i neonati, una cosa impensabile...). E' stato molto interessante un video in cui ci siamo imbattuti, che racconta la storia dei figli della Shoah, ossia dei figli dei sopravvissuti, che si sono ritrovati a fare i conti con genitori dalle anime tormentate, per i quali è stato impossibile riadattarsi senza strascichi alla realtà quotidiana.

Abbiamo approfondito il significato della parola Olocausto, raccontando come è nato l'odio verso gli Ebrei, in quanto uccisori di Gesù, e poi il loro avverso destino nella storia, la reclusione nei ghetti, l'essere malvisti alla stessa stregua degli immigrati che vengono a cercare fortuna o a morire sulle nostre coste: storie di schiavi di ieri e di oggi. La storia della Shoah ci servirà sicuramente come aggancio per il nostro lavoro sulla tratta degli schiavi...

La civiltà maya

Abbiamo parlato della civiltà Maya, grazie a questo video di Piero Angela

Molto interessante il fatto che le civiltà precolombiane e la civiltà europea si siano sviluppate come due universi paralleli, ma ugualmente validi ed evoluti. Troppo spesso, purtroppo, i libri di storia tendono a mostrarci la storia europea come quella più importante da studiare, quando invece le civiltà centroamericane avrebbero molto da dirci. 

Le grandi scoperte geografiche

Abbiamo parlato delle grandi scoperte geografiche, soffermandoci inizialmente sul mito delle colonne d'Ercole e sul mistero della mappa di Piri Reis. Come è possibile che questa mappa del XVI sec. rappresentasse il mondo come se fosse fotografato da un satellite? E come mai vi sono disegnate terre che all'epoca dell'ammiraglio turco erano sommerse dai ghiacci? Dunque Cristoforo Colombo doveva aver usato delle mappe ben precise per la sua navigazione verso le Americhe...Del resto la regina di Spagna non gli avrebbe fatto da sponsor se non avesse avuto da parte di Cristoforo Colombo delle prove sicure riguardo alle rotte che il navigatore genovese voleva battere.
Syusy Blady, in questo video tratto dal suo interessante programma "Misteri per caso", spiega tutte queste cose in maniera molto chiara ed esaustiva.

Abbiamo poi parlato dei prodotti scoperti dopo la scoperta delle Americhe, prodotti che oggi ci sembrano far parte da sempre dell'alimentazione europea, ma che invece sono stati introdotti nel nostro continente solo a partire dal XVI sec. Tra questi moltissime verdure.

Parlando della via delle spezie, abbiamo indagato su quali piante oggi abbiano poteri medicamentosi. Qualcuno ha nominato la MARIJUANA, per cui abbiamo studiato le proprietà mediche della cannabis e i Paesi in cui questa pianta è legale. Inoltre abbiamo guardato un video di come vengono addestrati i cani antidroga.

Al termine di queste ricerche, abbiamo editato il nostro Powtoon per aiutarci a ripetere meglio il tutto.

Umanesimo e Rinascimento

I primi periodi storici che ho affrontato quest'anno coi miei alunni di seconda sono stati l'Umanesimo e il Rinascimento. Dopo aver visto cosa diceva il loro libro di testo relativamente a questi argomenti, abbiamo realizzato una presentazione usando il software Powtoon, molto più divertente e accattivante rispetto al classico Power Point.

Ci siamo divertiti molto, anche perché i ragazzi utilizzavano questa tecnica per la prima volta ed erano un po' spaesati riguardo all'uso che avrebbero dovuto farne per studiare il periodo storico in questione. Dopo un piccolo rodaggio iniziale, hanno però preso dimestichezza con la presentazione, che è stata loro di grande aiuto per memorizzare alcuni concetti chiave.

Questa è il nostro lavoro, disponibile su YouTube!